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小学语文教学中识字和阅读教学的关系
小学语文教学中识字和阅读教学的关系
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中文摘要：
识字与阅读教学都是小学语文教学中非常重要的组成部分，二者本身存在一定的内在联系，只有让二者保持一定的协同和融合，才能更好地发挥语文教学的总体优势。当前，小学语文教学中识字与阅读教学出现了一定程度的分离现象，为了更好地发挥二者的优势，小学语文教师应该帮助学生从阅读中提高识字效率，从识字中累积阅读素材，提高学生的语言素养。
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作者：
赵琴
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作者单位：
甘肃省平凉市泾川县城关镇教育办公室,甘肃 平凉
关键词：
小学语文教学
识字教学
阅读教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
4
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