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小学数学教学中引入快乐教学理念之探索
小学数学教学中引入快乐教学理念之探索
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万方数据
中文摘要：
由于数学具有独特的对抽象思维能力和逻辑分析能力的要求,这往往成为困扰小学生学习成绩的一大难关.在以培养学生核心素养为主要目的的大环境下,快乐教学理念逐渐成为教师在安排教学工作时的主要思想,意图通过快乐教学的方式,帮助学生更好地对小学阶段的数学知识进行系统化的学习和认知.
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作者：
高建红
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县青城小学,甘肃 兰州
关键词：
小学数学
快乐教学
教学实践
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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