浅谈构建对话教育范式下小学数学课堂的新模式

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中文摘要：随着教育改革的不断施行和深入，我国传统的课堂教学模式正在不断被打破，各种新型的教学模式和教学理念喷涌而出。现如今教育行业已经打破了学生被动接受知识的桎梏，越来越重视学生逻辑思维能力和创新精神的培养，其最明显的体现就在于学生主体教学位置理念的提出。针对小学数学课堂教学模式而言，小学教师需要积极地转变观念，不断丰富和创新教学模式。因此，内容将针对构建对话教育范式下小学数学课堂的新模式进行探讨，旨在对小学数学的教育事业有所帮助。

作者：

王晓斌

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作者单位：

甘肃省白银市平川区长征小学,甘肃白银

关键词：

对话教育小学数学新教学模式

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量3