新课程·中旬2019，Issue(10) ：55.

如何利用校本课程减少小学生的学业负担

马永军 安国芳
新课程·中旬2019，Issue(10) ：55.
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如何利用校本课程减少小学生的学业负担

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作者信息

  • 1. 崆峒区西大街小学,甘肃 平凉
  • 2. 崆峒区紫金城小学,甘肃 平凉
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摘要

小学生的学业负担过重是目前低年级基础教学中广泛存在的教学难题.以校本课程在减少小学生的课业负担中的应用为研究对象.在简单对小学生课业负担来源分析的基础上,重点探讨如何对课本教材进行有效使用,旨在对校本教程的设计和使用有所帮助,最终能服务于学生的学业及人格的全面而长远的发展.

关键词

校本课程/小学生学业负担/来源/措施

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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