新课程·中旬2019，Issue(10) ：57.

基于SWOT分析的童声合唱快乐教学法探究

卢辰仪
新课程·中旬2019，Issue(10) ：57.
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基于SWOT分析的童声合唱快乐教学法探究

卢辰仪1
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作者信息

  • 1. 厦门市海沧区天心岛小学,福建 厦门
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摘要

试图结合管理学中著名的SWOT法则分析童声合唱面临的内外部优劣势,并结合教学实践,从形象的方法引导、幽默的教学风格、竞争的分组协作、趣味的训练模式等方面探究如何打造一个童声合唱的快乐教学课堂.

关键词

童声合唱/儿童特征/快乐教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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