新课程·中旬2019，Issue(10) ：59.

小学语文古诗词教学现状及策略研究

蒋雄
新课程·中旬2019，Issue(10) ：59.
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小学语文古诗词教学现状及策略研究

蒋雄1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘谷县金山镇郑家山学校,甘肃 甘谷
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摘要

当前小学语文古诗词教学的情况不容乐观,教学方式过于死板,教学内容又过于枯燥,无法让小学生对古诗词中蕴含的思想、感情有较清楚的认识,要想改变这种低效率、低成功性的教学方式,教师首先要提高朗读古诗词在古诗词教学中的比重,其次要引导学生仔细剖析古诗词所蕴含的情感,最后要通过时代背景分析介绍让小学生融入古诗词所描述的情境中.

关键词

小学语文古诗词/教学现状/策略研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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