新课程·中旬2019，Issue(10) ：63.

作文起步阶段学生写作材料的拓展策略

王玉芬
新课程·中旬2019，Issue(10) ：63.
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作文起步阶段学生写作材料的拓展策略

王玉芬1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县龙泉寺镇水槽沟小学,甘肃 兰州
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摘要

众所周知,三年级是小学语文写作教学的起步阶段,倘若教师在教学活动开展中能有效把握该关键时期,有效引导学生写作文,将对其写作能力的提升起到积极的影响.巧妇难为无米之炊,起步阶段是学生积累写作素材,打好写作基础的关键时期,对此,在教学活动开展中会立足该阶段写作教学的特点,采取不同的策略引导学生积累写作素材.

关键词

小学语文/起步阶段/写作教学/写作材料/拓展策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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