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作文起步阶段学生写作材料的拓展策略
作文起步阶段学生写作材料的拓展策略
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中文摘要：
众所周知,三年级是小学语文写作教学的起步阶段,倘若教师在教学活动开展中能有效把握该关键时期,有效引导学生写作文,将对其写作能力的提升起到积极的影响.巧妇难为无米之炊,起步阶段是学生积累写作素材,打好写作基础的关键时期,对此,在教学活动开展中会立足该阶段写作教学的特点,采取不同的策略引导学生积累写作素材.
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作者：
王玉芬
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作者单位：
甘肃省永登县龙泉寺镇水槽沟小学,甘肃 兰州
关键词：
小学语文
起步阶段
写作教学
写作材料
拓展策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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