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基于核心素养导向的小学语文教学策略分析

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新课标明确要求小学语文教学过程中应着重培养学生的核心素养.在此背景下,基于核心素养开展小学语文教学,成为了语文教育的关注焦点,怎样才能将此任务落实到位,更好地以核心素养为导向完成教学任务呢?立足于小学语文教学,从四个不同的角度去进行策略探究,结合小学人教版语文课程实际进行分析,希望为相关教学工作者提供借鉴与帮助.

李小娟

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甘肃省甘谷县六峰镇蒋家寺小学,甘肃 甘谷

核心素养 小学语文教学 策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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