新课程·中旬2019，Issue(10) ：73.

浅谈小学语文古诗词教学困境及解决策略

庄洪
新课程·中旬2019，Issue(10) ：73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文古诗词教学困境及解决策略

庄洪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省连江县鲤鱼山小学,福建 连江
  • 折叠

摘要

近年来,国家对于传统文化的弘扬越来越看重.在小学语文教学中,古诗词教学受到了更多的关注.但是,因为古诗词自身蕴含着极为深厚的内涵,而且因为小学生阅历不够的缘故,使得他们在对古诗词进行理解的时候,往往存在一些问题.为了让传统文化继续发展与传承下去,教师在实际教学的时候,需要对其采取针对性的措施加以改善.

关键词

小学语文/古诗词教学/困境解决策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文