新课程·中旬2019，Issue(10) ：86-87.

小学英语课堂教学问题及应对策略研究

马娟
新课程·中旬2019，Issue(10) ：86-87.
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小学英语课堂教学问题及应对策略研究

马娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县县城小学,甘肃 酒泉
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摘要

随着教学模式的不断深化改革,英语在小学学习课堂中,受到了家长与老师的重视,因为是初次接触英语这门课程,孩子们都对未知的知识领域充满了期待,这时候就需要老师、家长与学生的高度配合,才能达到让学生透彻掌握知识的目的,在这一过程中,发现都出现了这样或者是那样的问题,因此,就小学英语课堂教学中出现的问题进行陈述,并给出了解决这些问题的实时策略.

关键词

小学英语/课堂教学/问题/应对策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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