新课程·中旬2019，Issue(10) ：88.

小学思想品德教学中存在的问题及对策

吕雅萍
新课程·中旬2019，Issue(10) ：88.
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小学思想品德教学中存在的问题及对策

吕雅萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县文成小学,甘肃 兰州
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摘要

在小学众多学科教育中,思想品德教学的地位不可小觑.一个人的成长和发展,离不开正确的人生观、世界观和价值观,也离不开思想品德的正确培养和正确引导.从小学开始,思想品德教育已经融入其中,教师应让学生在小学阶段,就逐步加强思想道德和思想品德思想的培养.而小学生无论是认知学习还是思维水平都具有一定的限制,离不开小学教师的正确引导和督促进步.而小学生的德育,常常就依赖于小学思想品德潜移默化的引导和教育,对小学生素质提升、全面发展起着不容忽视的重要作用.

关键词

小学教育/思想品德/培养/德育

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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