新课程·中旬2019，Issue(10) ：102.

试论小学数学口算教学存在的问题及对策

陈全忠
新课程·中旬2019，Issue(10) ：102.
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试论小学数学口算教学存在的问题及对策

陈全忠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县常家河学校,甘肃 通渭
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摘要

口算教学是计算教学的一种,是不借助任何工具,通过逻辑思维进行计算的一种方式,在现代教学过程中占据一定的地位.分析了小学教学实施口算教学的意义,阐述了现阶段小学教学过程中存在的问题,以此为基础,教师应该针对学生的特点,调整训练方式,让学生掌握良好的口算技能.

关键词

小学数学/口算教学/问题/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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