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给学生的写作插上"翅膀"——小学语文课堂小练笔的设计策略
给学生的写作插上"翅膀"——小学语文课堂小练笔的设计策略
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中文摘要：
语文素养最主要的方面是语言表达和语言运用,在新课改背景下的小学语文课堂教学中,学生的书面语和口语表达越来越受到人们的重视,课堂小练笔是读写结合的一种方式,是学生在理解了课文内容基础之上进行的拓展性训练,对提高学生的写作能力具有重要的作用.
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作者：
郑瑞芬
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县大同镇郭家墩小学,甘肃 兰州
关键词：
小学语文
课堂小练笔
设计策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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