新课程·中旬2019，Issue(10) ：124.

给学生的写作插上"翅膀"——小学语文课堂小练笔的设计策略

郑瑞芬
新课程·中旬2019，Issue(10) ：124.
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给学生的写作插上"翅膀"——小学语文课堂小练笔的设计策略

郑瑞芬1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县大同镇郭家墩小学,甘肃 兰州
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摘要

语文素养最主要的方面是语言表达和语言运用,在新课改背景下的小学语文课堂教学中,学生的书面语和口语表达越来越受到人们的重视,课堂小练笔是读写结合的一种方式,是学生在理解了课文内容基础之上进行的拓展性训练,对提高学生的写作能力具有重要的作用.

关键词

小学语文/课堂小练笔/设计策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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