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农村小学低年级语文教学课文插图的使用策略研究
农村小学低年级语文教学课文插图的使用策略研究
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中文摘要：
在小学语文教材中,课文插图是其重要的组成部分,同时也是提升小学语文课堂教学质量的重要路径.有效运用课文中的插图,可以使低年级的小学生全面掌握文本内容,同时还可以培养其观察能力与想象能力.所以说,课文插图的有效使用可以提升小学语文课堂教学质量.特别是在农村小学语文教学中,因为诸多条件的限制,导致农村小学语文课堂教学效率低下.主要分析农村小学语文课堂教学有效使用课文插图的对策.
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作者：
张文英
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作者单位：
甘肃省兰州市西固区河口中心学校,甘肃 兰州
关键词：
小学语文
课文插图
使用对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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