新课程·中旬2019，Issue(10) ：134-135.

互联网+时代下的小学生课外阅读策略研究

王伟如
新课程·中旬2019，Issue(10) ：134-135.
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互联网+时代下的小学生课外阅读策略研究

王伟如1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区实验小学,广东 广州
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摘要

阅读是语文教学的重难点内容,也是培养学生语文素养的有效途径."得阅读者得语文,得语文者得天下"充分说明阅读对语文学习的重要性.因此,提高学生的阅读能力对每个语文教师来说意义重大.要想提高学生的阅读能力仅仅依靠教科书上的文本资源是远远不够的,需要教师引导学生进行广泛的课外阅读,拓展学生的阅读面,丰富获取信息的途径,开阔视野,让学生在课外阅读广阔的世界里尽情翱翔,汲取更多的知识,不断提高学生的阅读素养,为学生的语文学习奠定坚实的基础.

关键词

互联网时代/小学课外阅读/策略研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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