新课程·中旬2019，Issue(10) ：144.

多媒体情境教学在小学数学教学中的有效应用

党红霞
新课程·中旬2019，Issue(10) ：144.
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多媒体情境教学在小学数学教学中的有效应用

党红霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区西固城第一小学,甘肃 兰州
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摘要

数学能够有效培养学生的思维能力与实际应用能力.因此,在小学教学中如何吸引学生的注意力,培养学生对数学的学习兴趣是当前小学数学教师的首要任务.在教学过程中,教师可以利用多媒体技术为学生创设教学情境,进而有效提升学生的数学学习能力.

关键词

小学数学/多媒体/情境教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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