新课程·中旬2019，Issue(10) ：150.

再说拿来主义——《再见了,亲人》教后反思

张奋先
新课程·中旬2019，Issue(10) ：150.
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再说拿来主义——《再见了,亲人》教后反思

张奋先1
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作者信息

  • 1. 永登县大同镇泉水沟小学,甘肃 永登
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摘要

"和谐互助"高效课堂教学模式的精髓是:教师在课堂上因势利导,有效地激发学生在学习上的主动性、创造性,使学生从传统教学中的被动者变为主动者,在愉悦高效地完成课堂学习知识任务的同时,潜移默化地培养"互助精神".但在教学实践中,如何运用这一精髓呢?就此进行论述.

关键词

"和谐互助"/高效课堂教学模式/拿来主义

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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