新课程·中旬2019，Issue(10) ：159.

运用思维导图优化小学语文习作教学的实践研究

张雅潇
新课程·中旬2019，Issue(10) ：159.
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运用思维导图优化小学语文习作教学的实践研究

张雅潇1
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作者信息

  • 1. 温州市龙湾区海城第一小学,浙江 温州
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摘要

随着新课程改革的不断推广,语文教学模式也随之做出了相应的创新与改革.这些创新有效提升了语文课堂的效率,减轻了学生学习的负担.尤其是在习作方面,一直是小学生学习的重点与难点.思维导图在习作教学实践中的运用,使很多对习作有抵触情绪的学生逐渐爱上了写作,适应了新时期小学语文习作教学的新发展.

关键词

思维导图/小学语文/习作教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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