新课程·中旬2019,Issue(10) :162.

主题阅读引领儿童精神成长——小学语文主题阅读教学策略

徐荣
新课程·中旬2019,Issue(10) :162.

主题阅读引领儿童精神成长——小学语文主题阅读教学策略

徐荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县中堡镇五里墩小学,甘肃 兰州
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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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