新课程·中旬2019，Issue(10) ：164.

小学语文教学中推进合作学习的探讨

杨福强
新课程·中旬2019，Issue(10) ：164.
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小学语文教学中推进合作学习的探讨

杨福强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县高营小学,甘肃 兰州
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摘要

合作学习的主要含义是团队学习,简单来说,就是通过教师的引导,使得学生能在学习上共同探索和共同帮助,最终实现学生的共同进步.新课改之后,基于合作学习的视角探索小学语文教学的教学方式一直是小学教学领域的重要话题.主要对合作视角下的小学语文教学方式进行了探讨.

关键词

合作学习/小学语文/教学方式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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