新课程·中旬2019，Issue(10) ：166.

浅谈小学语文习作教学创新策略

王丽
新课程·中旬2019，Issue(10) ：166.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文习作教学创新策略

王丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市安宁区十里店小学,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

小学语文是中小学教育阶段的基础学科,关系到语文素养的提升.语文素养的高低直接影响到学生的终身发展,而习作教学则是中小学语文教学的重要内容,抓好习作教学有利于学生正确使用祖国的语言文字,更有利于提升其他学科的学习能力.因此,小学语文教师在习作教学中,要结合学生的生活实际,创新教学内容与方法,不断提高学生的习作能力.

关键词

小学语文/习作教学/学生生活/读写结合/创新策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文