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论"体验式"教法在小学品德课堂的实践
论"体验式"教法在小学品德课堂的实践
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中文摘要：
随着教育体制改革不断深入,许多教师都意识到转变教学方式的重要性,在教学实践中积极总结高效的教学模式.而体验式教学,就是在学生成长与发展规律基础上,产生出的学生乐于接受的方式.阐述了体验式教法的意义,对小学品德课堂对这种教学模式的实践进行探讨.
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作者：
冯晋萍
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作者单位：
沁县教育科技局教研室,山西 沁县
关键词：
体验式教学
小学品德课堂
实践
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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