新课程·中旬2019，Issue(10) ：168-169.

浅谈小学英语词汇教学情境的创设——以人教版教材Let's learn板块为例

李菲
新课程·中旬2019，Issue(10) ：168-169.
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浅谈小学英语词汇教学情境的创设——以人教版教材Let's learn板块为例

李菲1
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作者信息

  • 1. 余杭区杭州二中树兰实验学校,浙江 杭州
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摘要

词汇教学是小学英语课堂中必不可少的重要环节,然而在日常教学中,很多老师重在教授单词的发音、写,忽视了真实情境的创设及单词的运用和整体的引领.结合教学实践提出了创造真实的情境从而来进行单词的教学,并进行了实效分析和思考.

关键词

小学英语/词汇教学/创设真实情境/有效策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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