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启发式教学在小学数学中的运用研究
启发式教学在小学数学中的运用研究
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中文摘要：
在新课程改革的背景之下,小学数学教学模式应当得到优化,教师必须学习先进的教学思想和教学模式,提升学生的数学思维素养,推动学生的全面发展.启发式教学是当前小学数学教学中使用较多的一种教学模式,可以在提升学生数学知识掌握水平的同时锻炼学生的数学思维.结合实际,就启发式教学在小学数学中的应用进行了研究.
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作者：
郭蕊香
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县周前学校,甘肃 兰州
关键词：
启发式教学
小学数学
运用策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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