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小学美术核心素养时期的情境教学对策
小学美术核心素养时期的情境教学对策
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中文摘要：
立足于小学美术,探讨小学美术核心素养时期的情境教学对策,以期为有识之士提供参考,发挥情境教学的重要作用,提高小学美术的教学效率,深化核心素养培育.
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作者：
陈怡涵
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作者单位：
福建省泉州市丰泽区第三实验小学,福建 泉州
关键词：
小学美术
核心素养
情境教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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