新课程·中旬2019，Issue(10) ：180.

课堂互动性,教学生活化——论如何构建小学数学的高效课堂

何惠萍
新课程·中旬2019，Issue(10) ：180.
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课堂互动性,教学生活化——论如何构建小学数学的高效课堂

何惠萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县城关镇延风小学,甘肃 泾川
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摘要

高效课堂旨在以最小的教学成本换取最大化的教学成果,帮助学生取得良好的成绩.现阶段下小学数学教师主要以提高课堂互动性和教学生活化为奋斗目标,通过一些课程教学创新改革,帮助学生深化数学知识理解,轻松学习.

关键词

小学数学/高效课堂/互动性/生活化

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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