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小学体育教学质量提高的途径与策略研究
小学体育教学质量提高的途径与策略研究
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中文摘要：
小学教育教学改革下,加强文化课程教学的同时,对于新时期小学体育教学提出了更高的要求.为了有效提升小学体育教学质量,教师应该充分契合学生身心发展特点,推动教学模式创新,锻炼学生身体机能的同时,陶冶情操,缓解学习要,这对于后续学习和发展意义深远.就小学体育教学进行分析,针对其中的问题来提出有效措施,切实提升体育教学质量.
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作者：
郑虹
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作者单位：
太原市迎泽区青年路小学校,山西 太原
关键词：
小学体育
身体机能
心理素质
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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