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培养低年级学生倾听习惯的实施策略
培养低年级学生倾听习惯的实施策略
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中文摘要：
根据新课标的要求,教师要把培养低年级学生的倾听习惯作为一个重要的环节来看待.低年级的学生是未来的希望,肩负着很大的责任,因而只有为低年级的学生培养好倾听的习惯,才能让学生集中注意力,为开展各个科学的教学打下坚实的基础.围绕低年级段的学生的倾听能力进行相关的概述,并提出一些培养低年级学生倾听习惯的实施策略.
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作者：
李建军
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县一悟小学,甘肃 兰州
关键词：
低年级
倾听习惯
实施策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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