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小学语文"开放式"写话——论写作思维的培养
小学语文"开放式"写话——论写作思维的培养
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中文摘要：
小学生微写作思维的培养是具有综合性教育意义的,良好的思维习惯是学生自主能动学习的关键,而思维的培养是学生养成独立思考能力,建立事物联系的重要第一步.随着小学微写作课程的广泛运用,结合微作文训练与思维训练,以发散性思维和逻辑性思维为主要目标,让学生在轻松的学习环境中不断提高自己的思维能力和写作能力.
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作者：
蒋依娟
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作者单位：
福建省福州市华侨小学,福建 福州
关键词：
兴趣
思维发展
积累
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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