新课程·中旬2019，Issue(10) ：206.

小学高段数学培养学生阅读能力的策略探讨

刘晓庆
新课程·中旬2019，Issue(10) ：206.
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小学高段数学培养学生阅读能力的策略探讨

刘晓庆1
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作者信息

  • 1. 山西省平遥县实验小学,山西 平遥
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摘要

小学高段中,阅读能力是学生学习的基础,更是学生必须具备的重要能力.但是从小学生学习现状来看,因生活经验不多,理解能力不高,导致数学阅读能力比较低,必定会影响数学的学习效果.因此,怎样培养学生阅读能力,是小学数学教师探索的重要课题.阐述了阅读能力在数学学习中的重要性,对如何提高学生阅读能力进行探讨.

关键词

小学高段/数学/阅读能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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