新课程·中旬2019，Issue(10) ：209.

培养学生数学语言表达能力的研究

瞿秀芳
新课程·中旬2019，Issue(10) ：209.
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培养学生数学语言表达能力的研究

瞿秀芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区西固城第一小学,甘肃 兰州
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摘要

新课改的实施对小学数学教学提出了全新的要求,更注重对学生数学素养的培养,同时要求小学生提升自身的数学表达能力,这对数学思维的构建以及逻辑思维能力的提升有着十分重要的现实意义,也是学科核心素养的基础.培养小学生数学语言表达能力对教师也提出了全新的要求,需要教师转变以往教学模式,从多个角度来培养学生的数学语言表达能力,以此为学生数学知识学习奠定基础.

关键词

小学生/数学/语言表达/提升对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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