新课程·中旬2019，Issue(10) ：224.

家校联动做好农村小学作文教学有效评价

宋月玲
新课程·中旬2019，Issue(10) ：224.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

家校联动做好农村小学作文教学有效评价

宋月玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县博雅小学,甘肃 榆中
  • 折叠

摘要

家庭教育是教育的重要组成部分,家校联动才能使教育更全面、更有效.作为语文教学重要组成部分的作文教学需要家校的联动.作文的素材来源于生活,但对其整个的评价只限于课堂或者学校,而由于农村学校的特殊性,好多家长出外打工,一年和孩子见不上几面,作为家长对学生习作状况的了解几乎为"0",这不利于学生语文知识的学习,更不利于学生作文写作的提升.

关键词

农村小学/家校联动/作文教学/有效评价

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文