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探究实践提高能力——关于小学数学作业设计的几点思考
探究实践提高能力——关于小学数学作业设计的几点思考
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万方数据
中文摘要：
优质的数学作业设计,已经不是机械重复的练习,而是通过挖掘教学内容,结合小学生的认知规律,以及尊重他们的认知差异性,设计具有趣味的、开放性的、实践性的适合学生发展探究能力和数学技能的课后作业,有助于养成良好数学习惯,实现学生综合发展.
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作者：
刘艳
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作者单位：
甘肃省兰州市城关区静宁路小学,甘肃 兰州
关键词：
小学数学
作业
探究
能力
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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