新课程·中旬2019，Issue(10) ：234-235.

人文关怀视角下的现代小学教育管理模式分析

黄远红
新课程·中旬2019，Issue(10) ：234-235.
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人文关怀视角下的现代小学教育管理模式分析

黄远红1
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作者信息

  • 1. 环县合道学区,甘肃 庆阳
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摘要

小学教育管理不仅仅是科教兴国、人口素质形成的奠基工程,更是近些年我国教育部门所关注的内容.要想实现小学教育管理模式的多元化,应当以人文关怀为根本,人为关怀能够彰显人的本性和价值取向,为培养小学教育管理体系的高效性奠定坚实基础.针对人文关怀视角下的现代小学教育管理模式等内容进行具体分析和论述,希望能够为小学教育管理带来一些帮助和启发.

关键词

人文关怀/现代教育/小学教育/管理模式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
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