新课程·中旬2019，Issue(10) ：236.

以人为本理念下小学班主任管理策略剖析

李群英
新课程·中旬2019，Issue(10) ：236.
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以人为本理念下小学班主任管理策略剖析

李群英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区榆中街小学,甘肃 兰州
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摘要

小学对于学生而言是一个非常重要的时期,他们开始接触到更多的人和知识,班主任需要积极地做好管理工作,坚持人性化的管理理念,让小学生真正体会到小学学习的重要性.班主任的班级管理水平能够对小学生未来的发展产生直接的影响.伴随着当今社会提倡的以人为本的管理理念,班主任在开展班级管理工作时应该积极践行此理念下的管理工作,确保小学生在良好的氛围中成长和发展.重点分析以人为本理念下小学班主任管理策略.

关键词

以人为本/班主任/管理策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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