国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
以人为本理念下小学班主任管理策略剖析
以人为本理念下小学班主任管理策略剖析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学对于学生而言是一个非常重要的时期,他们开始接触到更多的人和知识,班主任需要积极地做好管理工作,坚持人性化的管理理念,让小学生真正体会到小学学习的重要性.班主任的班级管理水平能够对小学生未来的发展产生直接的影响.伴随着当今社会提倡的以人为本的管理理念,班主任在开展班级管理工作时应该积极践行此理念下的管理工作,确保小学生在良好的氛围中成长和发展.重点分析以人为本理念下小学班主任管理策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李群英
展开 >
作者单位:
甘肃省兰州市城关区榆中街小学,甘肃 兰州
关键词:
以人为本
班主任
管理策略
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
被引量
3
参考文献量
1