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小学班主任班级管理的创新与实践分析

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小学阶段的学生往往活泼好动,所以非常不容易进行管教,这样小学班主任的工作就显得格外重要和困难.要想做好班级管理工作,班主任必须积极探索有效的方法,并进行不断的创新.因此,小学班主任应当根据小学生的身心发展特点去开展管理工作.对小学班主任班级管理的创新与实践进行了相关的探讨.

巨燕萍

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甘肃省兰州市永登县苦水镇下新沟小学,甘肃 兰州

小学班主任 班级管理 创新与实践

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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