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"以人为本"的理念在小学班级管理中的运用
"以人为本"的理念在小学班级管理中的运用
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中文摘要：
班级属于小学教育的重要单位,班主任是学生学习与成长的领导者.学生群体的好坏与班级管理有着直接联系.随着新课改的实施,在推动学科改革的过程中,也需要创新班级管理模式.主要基于"以人为本"的思想分析小学班级管理的有效性.
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作者：
马玲
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作者单位：
甘肃省兰州市西固区福利路第三小学,甘肃 兰州
关键词：
"以人为本"
小学班级管理
分析
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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