新课程·中旬2019，Issue(10) ：244.

小学班主任班级管理的创新与实践研究

田园
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小学班主任班级管理的创新与实践研究

田园1
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作者信息

  • 1. 兰州市城关区新桥小学,甘肃 兰州
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摘要

主要以小学班主任班级管理的创新与实践研究为重点进行阐述,结合当下小学班主任班级管理工作实际开展情况,首先概述小学班主任班级管理工作,其次从更新管理思想,提升管理水平;构建科学的激励方案,调动学生学习积极性;挖掘管理人才,组建学生管理团队;进行集体活动,强化师生和家长的互动几个方面深入说明并探讨小学班主任班级管理的创新与实践的有效措施,旨在为相关研究提供参考资料.

关键词

小学班主任/班级管理/创新/有效实践

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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