新课程·中旬2019，Issue(10) ：245.

浅谈科任教师参与班级管理

赵雪花
新课程·中旬2019，Issue(10) ：245.
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浅谈科任教师参与班级管理

赵雪花1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区福利路第一小学,甘肃 兰州
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摘要

苏联著名教育家马卡连柯说":教师集体应该互相帮助,互不猜疑,有共同的教育信念,不追求名利."只有这样的一个有理想有信念的团体才能更好地教育儿童!在教育教学中,班主任是一个班级的主要管理者,科任老师虽是辅助,但也应该主动参与班级管理,争取与班主任一起努力管理好班集体,为学生的成长提供最好的环境!

关键词

科任教师/参与/管理

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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