新课程·中旬2019，Issue(10) ：248.

加强学生自我管理创建和谐的班集体

张学惠
新课程·中旬2019，Issue(10) ：248.
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加强学生自我管理创建和谐的班集体

张学惠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县一悟小学,甘肃 榆中
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摘要

班主任工作很烦琐,只有培养出一批优秀的班干部参与管理、协助班主任,并带动整个班集体对班级问题共同商量对策,开展批评与自我批评,同时以面带面,发动全班同学共同参与班级管理才能真正实现"人人有事做,事事有人管".班级才能更好地运转起来,学生才能真正成为班级的主人,才能建设一个和谐、健康的班集体.

关键词

自我管理/和谐/班集体

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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