农村小学低年级留守儿童在学习中面临的困难及对策

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中文摘要：农村小学低年级留守儿童是一个长期存在的社会群体.他们的健康已经成为我国社会主义新农村建设的重要问题,也是我国教育事业发展的一项长期任务.解决农村低年级留守儿童的学习问题,是我国的重中之重,是不可忽视的问题.农村小学低年级留守儿童教育的问题,是我国迫切需要解决的问题.教育问题涉及留守儿童的家庭结构、社会制度、人口素质等一系列问题,关系到农村的下一代成长,重视和研究这一问题,具有较强的理论意义和现实意义.

作者：

葛泉溪

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作者单位：

永登县红城镇玉山小学,甘肃兰州

关键词：

农村低年级留守儿童学习

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1