新课程·中旬2019，Issue(10) ：256.

班主任在德育中如何有效实施激励策略

高芳
新课程·中旬2019，Issue(10) ：256.
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班主任在德育中如何有效实施激励策略

高芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县大坡坪学校,甘肃 兰州
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摘要

小学班主任在开展德育工作时,需要在其中扮演引导者和组织者的角色,加入激励性的手段,有效引导学生以积极的态度参与到德育活动中,从而提升学生德育水平,实现学生的综合发展.基于此,结合小学班主任德育中激励策略实施存在的问题,提出几点小学班主任德育中实施激励策略的优化对策.

关键词

小学班主任/德育教育/激励策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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