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新课程理念下数学教学中如何进行德育渗透
新课程理念下数学教学中如何进行德育渗透
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中文摘要：
学生时期是造就一个人思想品德的重要时期,在数学教学中,教师务必在教学过程中对学生进行思想品德教育,结合多年的教学经验,从多个方面分析了数学德育的渗透.作为一名教师要灵活把握教材,在完成知识教学的同时,应把德育、技能训练和能力培养组成一个有机整体,完成教书育人的光荣使命.
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作者：
王明菊
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作者单位：
甘肃省甘谷县新兴学区令甲小学,甘肃 天水
关键词：
数学教学
德育
意义
策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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