新课程·中旬2019，Issue(10) ：277.

关注学生心理促进健康发展——小学班级管理中渗透心理健康教育策略

王静
新课程·中旬2019，Issue(10) ：277.
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关注学生心理促进健康发展——小学班级管理中渗透心理健康教育策略

王静1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县苦水镇大路小学,甘肃 兰州
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摘要

"没有全民健康,就没有全面小康,就难以实现中华民族伟大复兴的中国梦."心理健康也是全民健康的一个重要方面.小学生正处于身心发展的关键时期,因此,在小学班级管理中渗透心理健康教育有着极为重要的意义.

关键词

小学班级管理/心理健康/教育策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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