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巧用数形结合,优化初中数学教学
巧用数形结合,优化初中数学教学
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中文摘要：
数形结合的实质就是有效将直观图形与数学语言相结合,令形象思维与抽象思维相融合,从而通过数形转化以及图形认识培养学生的形象性思维,进而使得复杂的数学问题变的简单化,抽象的数学问题趋向于具体化.可以说,数形结合能扬数之长,取形之优,使得数形珠联璧合、相映生辉.因此初中数学教学过程中,教师要适时渗透数形结合思想,从而使得学生有效运用数形结合思想解决相关的数学问题.
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作者：
贺明
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作者单位：
银川市西夏区华西希望中学,宁夏 银川
关键词：
数形结合
初中数学
课堂教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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