新课程·中旬2019，Issue(11) ：97.

部编本初中语文教材四大系统的显著进步研究

魏晓艳
新课程·中旬2019，Issue(11) ：97.
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部编本初中语文教材四大系统的显著进步研究

魏晓艳1
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作者信息

  • 1. 新疆阿图什市克州第二中学,新疆
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摘要

四大系统包括知识能力系统、语文选文系统、语文训练系统、语文助读系统.通过对教材的精细编写,不断尝试与创新,改善了枯燥乏味的教学,为学生的后续学习奠定了良好的基础.同时,培养学生的语文综合能力,提高了学生的语文素养,对学生的语文学习起到了积极的促进作用.

关键词

部编本/语文教材/四大系统

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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