首页|利用信息技术做好课程融合——信息技术促进初中函数学习的实践探索

利用信息技术做好课程融合——信息技术促进初中函数学习的实践探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
21世纪,随着社会经济的发展,人类进入了信息时代,世界各国正面临着更加激烈的国际实力的竞争,而这一切的竞争源于对人才的竞争,人才竞争的关键是教育,因此各国在发展经济的同时,非常重视教育的发展.我国正处于这个时代发展的最前沿,无论是大学还是中学教育越来越受到人们的重视,而信息化与教育的关系最为密切,在初中数学教学中做好信息技术与课堂的融合,显得尤为重要,信息技术与课程整合是教育信息化的必由之路,也是检验教育信息化成果的标志.

王小萍

展开 >

甘肃省兰州市第八十一中学,甘肃 兰州

信息技术 初中函数 注意问题

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
  • 1