新课程·中旬2019，Issue(11) ：121.

初中语文教学中的误区及改善对策

赵文科
新课程·中旬2019，Issue(11) ：121.
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初中语文教学中的误区及改善对策

赵文科1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县第四中学,甘肃 临潭
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摘要

结合我国初中语文的教学现状,教师要针对课堂教学过程中存在的教学误区和教学问题进行探究.对新课改下优化初中语文教学的策略作了具体阐述.

关键词

初中语文/教学观念/教学方法/优化创新/素质教育

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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