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初中语文教学中的误区及改善对策
初中语文教学中的误区及改善对策
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中文摘要：
结合我国初中语文的教学现状,教师要针对课堂教学过程中存在的教学误区和教学问题进行探究.对新课改下优化初中语文教学的策略作了具体阐述.
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作者：
赵文科
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作者单位：
甘肃省临潭县第四中学,甘肃 临潭
关键词：
初中语文
教学观念
教学方法
优化创新
素质教育
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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