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新教育理念下的语文"合作学习"模式的建构
新教育理念下的语文"合作学习"模式的建构
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中文摘要：
学生的学习工作不仅是一种思维认知的过程,在普遍意义上也是一种社会性行为.在很多种情况下,学习并不仅代表教师向学生传授知识,也是师生之间、学生之间、学生和外界信息之间的交流.随着新课程改革工作在全国范围内的落实,"合作学习"的教育理念也逐渐得到众多语文教育工作者的认可.从现阶段在语文教学中应用合作教学模式的实际意义出发,探索在语文课堂内外开展合作学习的有效策略.
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作者：
康牡丹
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作者单位：
甘肃省陇南市礼县第二中学,甘肃 陇南
关键词：
合作学习
新教育理念
教学探究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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