新课程·中旬2019，Issue(11) ：212.

谈谈初中物理教育教学中学生逻辑思维巧培养

田向东
新课程·中旬2019，Issue(11) ：212.
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谈谈初中物理教育教学中学生逻辑思维巧培养

田向东1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县大芦中学,甘肃 白银
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摘要

初中物理是学生由小学步入初中之后开始接触的一门新学科,是初中教育教学重要的基础学科之一,更是学生将来进行物理知识学习的基础.在初中物理教学中,其教学重点应放在学生逻辑思维的培养上,学生只有具备了逻辑思维能力,才能提高初中物理的教学效率.在把握了培养初中生物理逻辑思维能力的重要性之后,探究了一些在初中物理教育教学中巧妙培养学生逻辑思维的有效策略.

关键词

初中物理/教育教学/逻辑思维/重要性/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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